Inspiré de la démarche d'un bilan de compétences professionnel, le bilan d’orientation se déroule en plusieurs phases sur la base d'entretiens individuels avec l'étudiant : 

• une phase de diagnostic : identification des éléments du profil (personnalité, profil scolaire, goûts, attentes, etc.). En prémbule de cette phase, un échange est organisé avec l'étudiant et les parents pour convenir des objectifs du bilan et de la méthodologie adaptée à chaque situation.
• une phase d'étude du champ des possibles (présentation et discussions sur les secteurs d'activité, les métiers, les filières, etc.)
• une phase de mise en perspective des hypothèses d'études pour parvenir à la cible choisie
• une phase de bilan avec la remise d'un rapport écrit et la partage des conclusions avec les parents.

Remise de documents, consultation de sites internet, mise en relation avec des professionnels, passage de tests font partie intégrante de la démarche du bilan d'orientation. 

Une fois le bilan d'orientation à proprement parler terminé, le consultant accompagne l'étudiant dans toutes les démarches concrètes et opérationnelles d'inscription. Cette démarche est intégrée au bilan d'orientation.